汤敏:描绘十年后的我国高等教育情况
来源:写真网 发表于2019-07-08 23:30:14 编辑:石原里美
摘要: 4月6日晚上,闻名经济学家汤敏博士在北大的讲演中为听众勾勒了一副十年后的我国高等教育情况的画面,他特别对民办教育的开展前景做了高度评价。 汤

  4月6日晚上,闻名经济学家汤敏博士在北大的讲演中为听众勾勒了一副十年后的我国高等教育情况的画面,他特别对民办教育的开展前景做了高度评价。

  汤敏博士首先把他的讲演称作是“提一个问题”,他期望能够站在未来的视点来审视教育变革的方向。在讲演的开端阶段,他指出了现在我国高等教育存在的一系列严重问题:招生问题,乱收费,大学生工作难,办学方法落后,以及某种程度上的不公平性问题,这些问题在上一年关于变革的反思中引起了火热的评论。

  汤敏博士没有给出现成的答案,但他企图经过一种特别的方法表达对变革方向的主张。他开端描绘了十年后我国经济的情况:总量比现在多1.5倍,城乡居民收入增加70%,有1/3的乡村居民收入与城市平均水平附近,现在北京市大约10个人有一辆私家车,那时候大约3个人就会有一辆。伴随着经济生长,我国的教育情况也大为改观,简直悉数适龄儿童都能上初中,其间80%-85%能上高中,大学毛入学率到达40%以上,上大学不再是难事了。

  在这种新的国情下,“大学所有制结构也会发作明显变化”,汤敏博士这样谈道。现在财务不会持续为高等教育投入更多的资金,银行也不乐意做这方面的出资,因而外资和民营本钱将扮演重要的人物。他举了日本和韩国的比如,这两个国家2/3左右的大学生都在民办学校学习,相比之下我国的这一份额只要10%,因而,他预言十年后我国的这一份额会到达1/3以上。为了鼓舞民办教育的开展,他还主张政府给予恰当的税收和土地等优惠,处理当时“名校办民校”的问题。

  汤敏博士接着谈到了高考变革。他提出这样一个主张,在现有的高考系统存在的情况下,树立另一个考试系统,这样能够下降前者的效果。在这方面,民办学校能够起到牵头效果。配套着高考变革,他还发起不以高考为唯一标准的招生变革和办学方法变革,树立我国特色的教育体制,套用商业界的话,他把这称为“蓝海战略”,意即鼓舞立异的教育体制。他特别提出,应该大力处理贫困生上学难的问题,应该对20%的贫困生实施大副减免膏火的方针,并遍及助学借款系统。

  

  最终,风姿潇洒的汤敏博士这样为他的讲演做了总结:未来我国教育的十年是“翻天覆地的十年,要真实树立我国自己的教育系统”,并为其做出“根本性的变革”。

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